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我喜欢文科(kē )。迟(chí )砚把孟行悠上午写(xiě )完的英语试(shì )卷改完(wán )，拿给她，错的(de )再做一遍，画圈的(de )都是重要语(yǔ )法，必(bì )考，死记都(dōu )要记(jì )下来。

迟砚还没到(dào )，她怕班上(shàng )的人的(de )起哄，偷偷(tōu )把纸袋放进了他课(kè )桌的(de )桌肚里。

电(diàn )话一通(tōng )，孟行悠铺(pù )垫了两句才抛出正(zhèng )题：奶奶，你明天帮我(wǒ )给班主任请(qǐng )个假吧。

孟行悠免(miǎn )不了(le )失落，她再喜欢归(guī )喜欢，理智(zhì )还在，她这个文科(kē )学文(wén )就是找虐。

孟行悠(yōu )感觉自己在(zài )梦里被(bèi )人打了一顿(dùn )似的(de )，全身酸痛，头也(yě )昏眼睛也睁(zhēng )不开，甭管理科文(wén )科都像是催眠，精(jīng )神状(zhuàng )态极差。

劝(quàn )也不行(háng )，说也不知(zhī )道怎么说，孟行悠(yōu )更加(jiā )小心翼翼，坐在椅(yǐ )子上，半天(tiān )说不出一个字来。

迟砚(yàn )听见动静看过来，见她脸色通(tōng )红，没(méi )多想就用手(shǒu )背碰(pèng )了碰她的额头。

迟(chí )砚在旁边看(kàn )见孟行(háng )悠第五次脑(nǎo )门要(yào )磕到课桌上的时候(hòu )，伸出手用(yòng )笔杆子(zǐ )敲了下她的(de )头，面无表情地问(wèn )：孟(mèng )行悠，热力环流的(de )形成过程是(shì )什么？